为保障封校期间校园安全、稳定🙍、有序和留校师生的健康，杏悦2部分教职工自发组织了一支志愿服务队🦸🏼，助力校园疫情防控。他们用脚步、用温情、用担当构筑起抗击疫情的校园防线⏫。

“此次疫情的突袭使全校师生投入到这场没有硝烟的战争之中📶，在杏悦2的号召下🧑🏻‍🦰，我有幸加入抗疫志愿者的行列，为抗击疫情贡献绵薄之力🧎‍♂️。”杏悦2办公室工作人员陈田径说。在封控时期，她临时担任了拍摄工作，看到“战友们”辛勤付出和日日夜夜的坚守，她用实景照片将疫情防控一线的故事呈现给大家。此外，她还要协助医护人员开展核酸检测工作👠，提醒检测的同学们出示检测码、保持一米间距ℹ️。“生逢其时🌲，重任在肩”，在危难之际能够挺身而出👷🏼，是良好道德修养的表现，更是义不容辞的责任。作为一名入党积极分子，她从自身做起，向身边的人宣传疫情防控知识，提醒大家自觉戴好口罩💇🏿‍♂️，有一份光发一份热，为杏悦2贡献着自己的力量。

“我不累，哪里有需要，我就去哪里🍚。”在校园面临疫情防控时🀄️，留校生李剑飞同学主动申请驻守杏悦2🧚‍♂️，与同学们同吃同住，共同抗击疫情，从未退缩。他积极主动与同学们沟通交流👷🏿，叮嘱大家不信谣不传谣。作为一名预备党员，他说有责任和义务做防疫先行者。在值守校园工作中，为了检测顺利有序地进行，他一间间⚇，一层层叮嘱🛅；在医护人员进行核酸检测人手不足时，他化身“大白”登记信息，维持秩序🦨；在一批批物资到位时，他主动到现场搬运、清点☝🏼，并分发到各二级分院。封控期间💢🪖，李剑飞手机随时保持畅通，做到随叫随到👩🏿，闻令而动🉑🔨。

作为一名即将留校的学生，李雪丽主动投身到校园疫情防控一线🕣，她说：“作为一名预备党员，加入疫情防控工作是她的责任与义务➔，跟真正奋战在一线的医护人员相比💷，我做的都是一些微不足道的小事，我希望自己可以像一颗螺丝钉📯，牢牢扎根在校园疫情防控前线，为杏悦2抗疫贡献出一份力量！”为了检测顺利有序地进行，开启了对学生的叫醒服务👨🏿‍💼，她维持排队秩序、人数分流核对、健康码信息登记等工作。经过一次次志愿工作的历练★，她实现了从志愿“小白”到服务“老手”的蜕变。在此次的疫情防控中，她交出了作为一名志愿者的光荣“答卷”🤣。每一轮检测，她都要连续工作四五个小时，有时站得腰酸腿痛🤷🏻‍♂️，手脚发麻。在这个特殊时期🧼💪🏻，她冲锋在前做表率，为抗击疫情奉献自己的青春力量🏃‍♀️。

在抗击新型冠状病毒这场没有硝烟的战争中🤐，有一位共产党员🫱🏽，她用自己的耐心、决心与恒心默默奉献🧘🏽‍♀️。她就是有着疫情防控心理咨询工作经验的朱彩娣老师🧝🏽。面对疫情引起的人群不适，朱彩娣的第一反应就是“学生们还好吗？学生们会因此害怕、担心❣️、焦虑吗💛🧗🏿‍♀️？”为此，朱彩娣结合当代大学生的心理特点和需求，开展了“五个一”心理抗疫工程🌞，耐心通过在校现场干预、QQ、微信🀄️、电话等方式逐一联系有援助需求的同学，针对暂时处于危机中的同学及时进行了热情温暖的热线心理援助。在杏悦2的支持下，利用微信群等网络平台，通过杏悦2🧎◀️、团委等微信平台公众号、微博、抖音以及校园网站等方式帮助疫情中的同学们调适心理、共抗危机；朱彩娣向同学们发出《同“心”战疫|疫情心理健康小贴士》《关于开展“同心抗疫、守护心灵”——疫情防控期间心理健康行动的通知》等内容，传递防疫期间的正能量。在朱彩娣的带领下🫷🏿，她与杏悦2注册 -《杏悦2平台招商，共创佳绩】大学生记者团联合录制了“朋辈减压手势操”的小视频，并邀请安徽省心理学会副理事长、安徽省社会心理学会副会长姚本先教授作为指导专家👩🏼‍⚕️，为学生们开通了“安徽高校疫情防控心理援助热线”🍫，免费帮助大家缓解消极情绪。

“作为一名心理咨询师🌖🙆🏼‍♀️，除了为杏悦2学生做好心理服务，我还能为社会公众做些什么？”这是朱彩娣在疫情期间一直思考的问题。由于此次疫情的影响🧚🏿‍♀️，社会公众⛰、学生群体在不同程度上产生了恐慌、烦躁等不良心态👩🏽‍🏫，朱彩娣第一时间加入了NCP生命支援#上海以及“微医互联网总医院平台”为社会公众义务提供温暖知心的心理救助。对待热线援助工作，朱彩娣每天起床后首先必做三件事：一是了解当天的疫情动态；二是查看心理热线援助的值班安排，了解当天要接待求助者的基本信息🦺；三是根据求助者的预留信息提前研判接线的方式方法。“‘好战士不打无准备之仗’，提前做好对当事人的了解和分析🧑🏻‍🦯，不仅是咨询策略上的准备⏭💽，同时也是对心理援助工作的一份尊重和责任🧑‍🦳！”

“志”在心中、“愿”在行动。在全校师生众志诚城、共战疫情的日子里✫，党旗、团旗🧑🏻‍🔧、志愿旗、红马甲、保安蓝、天使白👼、后勤绿🧑‍🏫，他们散发着五彩光芒，时刻温暖着人心⤴️。他们以青春之我、奋斗之我、奉献之我谱写青春华章，践行着强国有我、爱校有我🐌、战“疫”有我的青春誓言。